INICIANDO SEGUNDO PERÍODO

Feliz tarde muchachos!!


Para iniciar el segundo período:

Recuerde separar en el cuaderno el trabajo del primer periodo realizando el Letrero de "Segundo Período".

Seguidamente, debe copiar los ejes conceptuales y desempeños para su grado:

OCTAVO GRADO
EJES CONCEPTUALES ¿CUÁL ES MI PAPEL DENTRO DE LA FAMILIA?

Roles familiares

-Familia escuela del dialogo

-proyecto escuela de familias (Sembrando Caminos de Esperanza)

NOVENO GRADO

EJES CONCEPTUALES  ¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD, LA CULTURA Y LA ESPIRITUALIDAD?

Dios  y familia.

-proyecto escuela de familias (Sembrando Caminos de Esperanza

-Comunidad de fe

-relaciones armoniosas en la familia

-La familia constructora de principios y valores espirituales

-Compromiso ético y moral de la familia

DECIMO GRADO

EJES CONCEPTUALES  ¿PARA QUÉ SIRVE EL APOYO DE UNA FAMILIA EN MI VIDA?

Problemáticas económicas en la familia

-Conciencia ahorrativa

-Presupuesto familia

Proyecto (PRAE recogiendo y reciclando todos vamos mejorando

DESEMPEÑOS

OCTAVO

1.  Reconoce los valores que se transmiten en su familia.

·         Identifica valores trascendentales en la familia.

·         Analiza situaciones mediante actividades lúdicas relacionadas con la familia.

·         Se sensibiliza frente a las actitudes positivas que favorecen las relaciones familiares.

2. Valora la familia como escuela del diálogo.

·         Identifica las ventajas del respeto y la escucha en el diálogo familiar.

·         Dramatiza situaciones de convivencia familiar.

·         Valora la importancia de fomentar en la familia la escucha y el  diálogo.

   NOVENO

    1.  Reconoce a la familia como constructora de principios y valores espirituales.

·         Diferencia distintos núcleos familiares.

·         Elabora una reflexión sobre los aportes de la familia en la sociedad.

·         Reconoce la importancia de la familia en la transmisión de valores.

 DÉCIMO

1.      Examina críticamente su conducta económica en el hogar y el uso adecuado de bienes y servicio que dispone.

·         Diferencia distintos tipos de familia y sus problemáticas.

·         Elabora una reflexión sobre los aportes de cada integrante de la familia.

·         Reconoce la importancia de ser coherente entre la reflexión y acción de los valores familiares.

2.     Manifiesta actitudes de servicio social en su familia.

·         Comprende que sus aportes positivos desarrollan ambientes favorables en las relaciones familiares.

·         Relaciona valores, principios y normas con diferentes actitudes dentro de la familia.

Manifiesta interés en desarrolla valores der servicio y solidaridad en su familia